5月26日，正值第二十届徐霞客国际旅游节盛大启幕之际，江阴市小学道德与法治骨干教师培训暨课题进课堂展示活动在江阴市晨光实验小学拉开帷幕。此次活动以“课堂展示 + 微讲座 + 专家引领”的多元形式，搭建起思政教学创新的研讨平台。

活动当日下午，江阴市顾海英德育名师工作室领衔人顾海英老师执教的《请到我的家乡来》一课在培训活动中精彩亮相。该课以“向新疆小伙伴介绍家乡”为主线，创新采用“项目化任务驱动 + 沉浸式文化体验”模式。 课堂上，学生化身“家乡文化小使者”，各小组展开多元展示。地理探秘组借助地图和知识问答构建空间认知；美景推介组以诗化解说、绘画作品及“AI 点亮绘本”立体传播家乡美景；美食文化组用快板串烧美食，结合历史典故升华精神共鸣；人文故事组融合名人叙事与凡人微光，构建家乡人物群像。顾老师以“协作者”身份穿针引线，通过“AI 技术 - 方言合唱 - 精神提炼”递进链融合三维目标。课堂结尾方言合唱《嗨尼江阴人》，并布置“设计五日游攻略”任务延伸认知。这堂课融合任务驱动与价值引领，以跨学科协作、沉浸式体验让家国情怀落地，为思政课堂改革提供了生动范本。

这节课是江苏省教育学会课题《小学道德法治项目化教学的行动研究》的“课题进课堂”展示活动。工作室历经两年探索，构建起“以学生为中心、以项目为载体、以素养为导向”的教学实践框架，逐步明晰了项目化教学在思政课堂中的实施路径。

活动中，工作室成员全程聆听了多位专家的讲座。无锡市和畅实验小学商真真老师带来《突破与重构：人工智能驱动下小学道德与法治课堂互动变革路径》；江阴市晨光实验小学李卫兰书记分享《循证教育视域下小学道德与法治表现性评价微探》；特级教师、无锡市尚贤万科小学杨广祥校长作《指向核心素养的小学思政课教学评一致性的整体设计》专题报告。这些前沿的教研分享，为工作室成员带来了宝贵的教研智慧。

此次研修活动既是工作室两年项目化教学探索的成果汇报，更是一次思政教育理念的迭代升级。江阴市顾海英德育名师工作室将以此次活动为新起点，继续深耕“大思政”育人格局，立足本土文化资源，创新项目化教学范式，让思政课堂成为滋养学生核心素养的丰美土壤，在“聚智同行”中奋力书写新时代思政教育的新篇章。