足球在蓝天和绿地的底色上划出漂亮的弧线，孩子们的呐喊声，教练的喝彩声，回荡在宽阔的绿荫场上……每月督学走进江阴市长泾实验幼儿园，路过足球场，精彩的足球活动场景都吸引我驻足观赏，真真切切地感受到孩子们那蓬勃的生命力。

江阴市长泾实验幼儿园是一所理念先进、环境优美、功能齐全的江苏省优质幼儿园，无论是园所管理还是教育特色都有很多令人称道的地方。他们响应习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议强调“校园足球要从娃娃抓起，从基础抓起”的号召，将足球项目作为课程游戏化建设的重要抓手，以“足球游戏化”为核心理念，全面开展校园足球活动。如今，幼儿园已经形成了浓郁的校园足球氛围，“班班有球队，人人一只球，天天玩足球”已经成为长幼的一张名片。担任长幼的督学期间，更加深入地了解到他们为足球项目的发展付出的努力。

一、规范管理，优化足球发展环境

理念引领，游戏与足球运动深度融合。长幼积极贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，秉持“自由、自主、创造、愉悦”的课程游戏化精神，深化课程改革。该园不仅重视幼儿的身体健康，也注重培养孩子的品德和创造力。他们遵循幼儿身心发展特点，以“足球游戏化”为实施原则，将足球课程、足球文化与孩子们的游戏无缝融合，为孩子们提供了一个充满乐趣的足球活动环境。

统筹规划，落实长远目标与年度任务。为了确保足球项目的持续健康发展，长幼制定了为期三年的发展规划——《长泾实验幼儿园校园足球三年行动计划》，并细化了每年的具体工作计划。这些计划在行政会议和教师会议上得到广泛宣传，鼓励全体教职员工积极参与到足球活动中来。同时，学校也在文化建设和日常管理中强调足球文化的重要性，确保各项计划能够顺利实施。

制度保障，完善管理体系与安全保障。幼儿园建立了由园长领导、副园长具体负责的工作小组，成员涵盖各科室主任、班主任及教练，全面负责足球工作的开展。从课程设置到活动组织，再到安全防范和家园合作，每个环节都有章可循。为此，幼儿园还特别制定了与之相关的多项规章制度，如《江阴市长泾实验幼儿园足球活动安全防范制度》、《足球师资培训制度》以及《足球活动安全应急预案》，并在实践中不断完善。

资源支持，硬件设施与专业团队齐备。长幼的场地设施建设非常完备，运动场地有7192平方米。投入30多万元铺设了人工草坪足球场，面积1000余平方米；添置了KT足球场、足球、标志杆、标志盘等体育器材，幼儿人人拥有足球一个。此外，园内聘请了一位专业足球教练员，专门负责教师培训和园足球队的训练，所有教师均参与到了足球游戏中，具备指导幼儿进行足球活动的能力。

二、以球育人，创立快乐足球文化

“足球游戏化”，让足球成为孩子成长的伙伴。在长幼，“足球游戏化”的理念不仅仅是口号，更是将游戏精神渗透到了每一个行动中，深深融入到了课程设置、教学方式、活动时间、活动形式等各个方面。充分关注幼儿的年龄特点，内容设计体现趣味性，以灵活多变的教学艺术设计和开展游戏；活动形式体现多样性，采用个别的、分散的、集体的相结合的多种形式；充分体现幼儿的自主性，幼儿根据自己的需要选择足球活动内容和活动区域。将足球的技巧性与趣味性相融合，让孩子在玩中学、学中乐，在游戏中锻炼身心，让孩子真正爱上足球。

课程创新，打造独特的园本足球课程体系。全园教师以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，自主研发了一系列富有特色的足球游戏课程。这些课程严格遵循“兴趣为本、健康为先”、“游戏为本、童趣为先”以及“互动合作、快乐为先”的基本原则，并从资源开发、内容设计和形式呈现三个方面进行了深入探索。在江苏省陶行知研究会的重点课题研究和江阴市优质特色学校课程项目建设中，长幼不仅将足球项目作为运动体验的一部分，还积极探寻适合幼儿身心发展的足球游戏路径，形成了丰富的课题物化成果，足球特色主题活动收录在幼儿园“乐玩”户外游戏课程集，形成了园本足球课程体系。

文化塑造，足球嘉年华点亮校园生活。足球文化已经成为长幼的一道亮丽风景线。他们通过征集家长作品，产生了足球吉祥物“泾宝”，以长泾镇标志性的长颈鹿为原型，增添长泾月饼、长幼园徽、足球等元素，传达出“参与、健康、快乐、和谐”的长幼足球精神。

每年一度的足球嘉年华分为两个篇章。第一篇章：遇见足球，“足”够认真。各班创设的室内外足球特色区域，让孩子了解“足球文化”的底蕴及乐趣，多元表征提升了对“足球文化”的认识；大胆快乐进行足球游戏活动，强健体魄；大厅墙上的“爱与你同在”smile笑脸照片墙，展现了孩子们与足球多形式的互动；班级“足球文化”的大宝箱蕴藏着孩子们智慧的球衣、队徽、奖杯设计、萌趣又别致的组合队名……蕴藏着丰富的足球文化知识。“创意足球”亲子制作比赛全园幼儿与家长参与，奇思妙想，萌趣十足。通过班级初选再到园级决选，有263件创意作品获奖；开展足球嘉年华logo、吉祥物及名称征集活动，提高幼儿园足球嘉年华特色活动的辨识度，形成幼儿园独特的足球文化符号。第二篇章：玩转足球，“足”够快乐。开幕式有各班的入场式、班级足球操展示、小学生表演赛、大梦想友谊赛、高光时刻和趣味运动会，长幼用小小的足球打开运动的大门，让孩子们的成长充满阳光和快乐。大厅、走廊随处可见的孩子们的足球小报、足球手工作品、吉祥物设计……普及幼儿园各个场所的足球环境创设，很好地营造了校园足球的氛围，潜移默化地影响着孩子们。

时间保障，确保充足的足球活动机会。足球操开启孩子一天的活动，每周两次的足球游戏是基本要求，每天2小时的户外活动中有了足球游戏，使活动内容更丰富，提高孩子的兴趣。同时，孩子们的参与度、积极性在不断提高了；幼儿园还组建了“旋风小子”U5\U6校队，U5每周两次，U6每周三次在教练的带领下进行足球训练，教科室建立了详细的队员档案，持续跟踪记录每个孩子的训练进展。长幼还将足球项目作为课题研究的重要抓手，融进“大玩家”户外游戏，专项开展足球课程研究，使足球活动更符合幼儿身心幼儿发展特点。

家园共育，携手关照孩子全面发展。家园共育是幼儿园不可或缺的工作保障，足球活动也不例外。每学期，幼儿园都会组织开展班级或年级组亲子活动，生动有趣的足球亲子活动集趣味性、运动性于一体，亲子感情在这里增进，足球文化在这里生长，家园合作共同关照孩子的全面发展，为他们未来打下自信和健康的基础。

三、提升层次，彰显足球品牌力量

扩大影响，多平台宣传展示足球特色。多年来，通过“课程+校队+嘉年华”三位一体模式，长幼将足球运动打造成长幼特色教育的亮丽名片。江苏教育电视台《教育周刊》栏目也对其足球特色项目进行了专题报道，展示了幼儿园在足球教育方面的创新实践和显著成效。3月29日长幼受邀参加江阴市首届青少年三大球运动会开幕式表演，他们与时俱进，让孩子们与电子狗共同跳足球操，获得全场一致好评。5月27日在长泾镇蒲市村“雷马活动”中也精彩亮相，展现了足球文化的乡土风采。无锡教育网、江阴教育网、美丽长泾及江阴市长泾实验幼儿园微信公众号等平台都有长幼的足球特色活动报道，提高了幼儿园声誉，扩大了幼儿园的社会影响力。

提升素养，教师专业化能力持续增强。为了进一步提升教师的专业化水平，长幼将足球活动与园本培训紧密结合。在组织幼儿足球活动的过程中，业务部门坚持教、培、研一体化原则，增强了教师的研究意识和实践能力。教师们不断探索创新足球游戏的设计和基本技能的练习方式，既激发了孩子们的积极性，又合理调控了活动强度，确保了孩子们长期稳定地参与足球活动。同时，在保证常规课程质量的基础上，积极开发具有特色的足球游戏课程，促进了师幼足球技能技巧的共同进步。教师们在足球教学实践中积累了丰富的经验，形成了更多的创新思路，为幼儿园足球教育的发展注入了源源不断的动力。

促进成长，足球助力幼儿全面发展。足球活动为孩子们提供了一条建立自信、培养开朗性格的有效途径。在整个活动中，孩子们不仅能够尽情玩乐和自主创造，还通过参与足球运动中的规则学习、团队合作、抗挫折训练等获得了宝贵的意志品质，这种潜移默化的德育教育使立德树人的目标得以实现。近年来，长幼的孩子们积极参与无锡市幼儿足球（亲子）嘉年华特色组团体比赛，并屡获佳绩。幼儿园也先后被授予“江苏省足球特色幼儿园”、“江苏省幼儿体育协会会员单位”、“江苏省幼儿体育与健康教育实践基地”、“无锡市体适能幼儿园”、“江阴市体育传统特色项目学校”、“江阴市少儿体适能（趣味田径）特色幼儿园”等称号。

作为责任督学，见证了长幼足球发展的不断探索，也看到了长幼以球育德、以球健体、以球促智的教育初心。长幼不仅将足球视为一项体育运动，更将其升华为一种全面育人的重要载体，为幼儿的成长注入了无限活力，也走出了一条独具特色的幼儿园足球建设之路。

  本文作者江阴市责任督学  谢春霞